SEKOLAH KEBANGSAAN ST JOSEPH(M) PAPAR SABAH: Julai 2011

19 Julai 2011

Perkhemahan Unit Beruniform

Tarikh 29 dan 30 Julai 2011 bertempat di Perkarangan Kawasan Sekolah

Perkhemahan Unit Beruniform merupakan aktivitI pasukan badan beruniform yang disertai oleh ahli semua pasukan unit beruniform sekolah kebangsaan St Joseph(M) Papar.

Kecemerlangan seseorang pelajar tidak hanya kepada pencapaian akademik semata-mata bahkan para pelajar juga perlu memiliki ciri-ciri kepimpinan yang mantap, berketrampilan, pekerti yang mulia, dan berkebolehan menyesuaikan diri dengan masyarakat sejajar dengan era globalisasi.

Ciri-ciri ini penting untuk dimiliki oleh setiap ahli pasukan bagi merealisasikan Falsafah Pendidikan Negara. Semoga cita-cita dan hasrat murni ini akan difahami dan dihayati sepanjang perkhemahan ini. Di samping itu, semua peserta perkhemahan perlu sentiasa menjunjung nilai permuafakatan dalam melaksanakan setiap aktiviti yang dijalankan bagi mencapai kejayaan yang cemerlang, seperti kata pepatah ‘bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat’.

Latar Belakang

Segala perancangan dan persiapan telah diadakan dengan teliti untuk memastikan semua anggota perkhemahan akan dapat menikmati suasana sebenar perkhemahan melalui penganjuran aktiviti-aktiviti yang telah dirancang.

Pada tahun 2011, dijangkakan sejumlah 147 orang peserta akan menyertai Perkhemahan Unit Beruniform yang terdiri daripada murid-murid Tahun Empat, Lima dan Enam.

Objektif

1. Melahirkan murid yang berdisiplin dan bersemangat juang untuk memastikan kecemerlangan yang seimbang dalam bidang kokurikulum dan kurikulum.

2. Untuk memberi pendedahan dan pengalaman kepada ahli-ahli tentang aspek perkhemahan secara menyeluruh.

3. Untuk memupuk semangat kerjasama dan berdikari serta meningkatkan motivasi dan keyakinan diri setiap peserta.

4. Untuk menggalakkan integrasi nasional, memahami kebudayaan dan kepercayaan yang pelbagai serta menghormati pegangan masing-masing.

15 Julai 2011

Ikatan dan Simpulan

Persiapan pasukan unit beruniform

Buku Sila

Bunga Keti

Ikat Seraya

Lilit Balak

Belit Tali Khemah

Simpul Manuk

Tindih kasih

Kem Bestari Solat

Tarikh : 23 Julai 2011
Tempat : Sk St Joseph(M) Papar

10 Julai 2011

Rukun Negara

Prinsip Rukun Negara dihasilkan setelah melihat pepecahan yang berlaku angkara tragedi 13 Mei 1969. Tragedi hitam itu turut melanda beberapa lokasi di Kuala Lumpur. Kita harus melihat sejarah walau sepahit mana pun sejarah itu sebagai penawar untuk langkah-langkah kita yang akan datang.

Oleh itu dengan terhasilnya Rukun Negara yang lahir hasil pemikiran Majlis Perundingan Negara (MAPEN) yang dipengerusikan oleh bekas Perdana Menteri Tun Abdul Razak selepas tragedi itu bertujuan untuk menyatukan semua kaum di bawah satu ideologi kenegaraan yang sama dan bersepadu. Rukun Negara harus menjadi panduan kepada setiap rakyat negara ini dan perlu diteruskan bagi melahirkan rakyat yang berkualiti dan bersatu dalam satu kesepaduan.

Kesedaran rakyat berbilang kaum tentang hidup dalam suasana harmoni perlu ditekankan agar setiap rakyat tidak bertindak mengikut prinsip tertentu atas dasar politik, agama mahu pun bangsa. Kehidupan tidak harmoni yang telah diterapkan kesan penjajahan British dan Jepun telah memberikan kesan yang cukup mendalam pada negara kecil ini. Dasar pecah dan perintah telah merosakkan usaha untuk mengharmonikan rakyat Malaysia. Justeru, rakyat perlu kembali disedarkan bahawa wujudnya nilai-nilai yang menyeluruh kea rah perpaduan dan persefahaman kaum.

Nicol, Azlan pertahan kejuaraan

10/07/2011 7:15pm (kosmo online)

KUALA LUMPUR – Ratu skuasy negara, Datuk Nicol Ann David tidak diberi tentangan sengit apabila dengan mudah mempertahankan gelaran Kejohanan Skuasy kebangsaan 2011 di si ini hari ini.

Pemain nombor satu dunia itu mengalahkan pemain ranking ke-23 dunia, Delia Arnold, 11-4, 11-9, 11-6 pada perlawanan akhir di Pusat Skuasy Nasional Bukit Jalil di sini.

Bagi Nicol, kejohanan itu merupakan ‘pemanas badan’ sebelum beraksi pada Kejohanan Terbuka Malaysia bermula 18 Julai ini.

Katanya, kemenangan dua set pertama memberi kelebihan kepadanya dan beliau berjaya mematahkan usaha Delia untuk bangkit pada set terakhir.

"Delia menampilkan persembahan terbaiknya untuk menentang saya dan saya pasti dia akan lebih yakin dan mantap selepas ini,” kata Nicol selepas perlawanan tersebut.

Dalam saingan lelaki, pemain nombor 10 dunia, Mohd. Azlan Iskandar turut mempertahankan kejuaraan apabila menewaskan Ong Beng Hee (ranking 29 dunia) 11-7, 11-5, 13-11.

Meskipun Ong memberi tentangan hebat pada set ketiga dan berjaya membawa permainan hingga ke kedudukan 11-11, kemenangan akhirnya memihak kepada Mohd. Azlan hasil kesilapan Ong memukul bola di luar gelanggang.

Nicol dan Mohd Azlan masing-masing membawa pulang wang tunai RM4,000 berserta piala. — Bernama

Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu

Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah memberikan tumpuan kepada kemahiran bahasa, iaitu Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Kemahiran Membaca, dan Kemahiran Menulis. Kemahiran bahasa ini membolehkan murid menggunakan bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian dan sebagai bahasa ilmu untuk pembelajaran seumur hidup bagi perhubungan sosial, pemerolehan ilmu serta bagi tujuan rekreasi. Sukatan pelajaran ini juga memberikan pertimbangan kepada pelbagai gaya pembelajaran, minat, dan kecerdasan yang berbeza di kalangan murid.

Sukatan Pelajaran memberikan gambaran menyeluruh tentang kurikulum Bahasa Melayu. Sukatan Pelajaran ini mengandung matlamat, objektif, dan organisasi kandungan. Organisasi kandungan merangkumi Kemahiran Bahasa, Hasil Pembelajaran, Sistem Bahasa, dan Pengisian Kurikulum

Matlamat Sukatan Pelajaran

Matlamat Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah adalah untuk melengkapkan murid dengan keterampilan berbahasa dan berkomunikasi untuk memenuhi keperluan diri, memperoleh ilmu, perhubungan sosial, dan urusan harian

Objektif sukatan pelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu sekolah rendah murid dapat:

1. mendengar pengucapan dengan teliti dan memahami serta menghayati pengucapan dalam konteks perbualan harian dan situasi formal;

2. bertutur petah menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dalam pelbagai situasi

3. berbincang dan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan masalah, mencapai persetujuan, dan membuat keputusan tentang sesuatu perkara;

4. membaca pelbagai bahan sastera dan bahan berunsur pengetahuan menggunakan teknik membaca yang sesuai dan berkesan untuk memperoleh ilmu dan memproses maklumat secara kritis;

5. memupuk minat membaca sebagai satu amalan ke arah membina budaya pembelajaran berterusan;

6. memperkembang kekuatan imaginasi, kreativiti, pemikiran kritis, dan penghayatan nilai murni melalui aktiviti bertutur, membaca, dan menulis;

7. mengenali dan menghasilkan pelbagai jenis penulisan kreatif dan berunsur pengetahuan menggunakan kemahiran menulis serta proses penulisan yang sesuai dan betul;

8. menggunakan bahasa baku yang meliputi ejaan, kosa kata, tatabahasa,dan sebutan yang betul dalam aktiviti mendengar, bertutur, membaca, dan menulis;

9. menghargai dan menghayati keindahan bahasa melalui karya sastera dan karya berunsur ilmu; dan

10. menghayati dan mengamalkan nilai murni, sikap positif, semangat patriotisme , dan perasaan cinta akan negara.